试议小学生时尚教育的路径

试议小学生时尚教育的路径

对时尚的追求，在小学生的生活中占重要地位，并悄然影响着他们的身心发展。因此，了解何为时尚，如何对待时尚，又如何正确地追求时尚，应该成为社会、家庭、学校共同关注的话题，更是落实小学生健康发展的重要话题。本文就从小学生时尚心理因素、社会环境应主导时尚文化方向、家庭教育要起到榜样作用和监督作用、学校教育应重视正确的时尚文化氛围建设、社会、家庭、学校共同针对网络的消极影响采取积极对策等几个方面进行探讨，希望走出一条小学生时尚教育的路径。
关键词：时尚  心理因素  社会   家庭   学校
在目前的小学教育理论和教育实践过程中，时尚教育是一个未被重视的教育盲点。社会、家庭、学校对小学生追求时尚的行为本身没有很好的定位，使它在心理教育、道德教育以及个性研究等多个领域之间游动。

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