改革开放以来，随着我国教育改革不断深入，中小学教育中的体育教育作为素质教育的重要组成部分也逐步地开展。所取得的成绩有目共睹，但前进道路中的困难仍然存在，问题也不断出现，如：新与旧各种矛盾的共性，超前与滞后问题。再如：体育教学内容简单、重复，缺乏科学性与趣味性，教学手段单一，教学理念陈旧以及管理阶层对中小学体育的态度与投入等方面的问题。本文针对以上问题也提出了关于教学理念，教学思想，教材改革等的建议。
关键词：中小学体育教学、改革、教学理念
1 研究对象与方法
1.1 研究对象：
以当前中小学体育改革为研究对象。
1.2 研究方法：
文献资料法、分析法。
2 分析与讨论：
2.1 以整体的观点来认识中小学体育改革的问题：
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