情感因素与中学英语教学

情感因素与中学英语教学
摘  要
 
情感因素在中学英语教学中越来越受到关注，在中学英语教学中如何有效地开展情感教学,兼顾学生的智力因素和情感因素,提高教学质量,激发学生的学习兴趣进而变“要我学”为“我要学”,是所有中学英语教师面临的一项迫切任务。文章首先介绍了情感因素的涵义，指出情感因素在英语教学中的地位。通过分析情感教学的策略，讨论了如何在中学英语教学实施情感教学。文章认为，只要教师能够培养学生的英语学习动机，帮助学生克服消极情感并加强师生合作，就能够在发挥情感因素的积极作用，提高英语教学的效率。

 关键词：中学英语 ，课堂教学 ，情感因素

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