叶圣陶语文教育思想研究叶圣陶的语文教育思想是其在76年的教学生涯中通过实践总结出来的，不但在当时作为语文教学的代表，而且他已将他的有效教学的理念和研究角度渗透到了语文学科教学理念中。他在语文教学中指出学习语文首先要明白什么是语文，并阐述在语文教学中要正确认识语文教学目标，同时秉承“教是为了达到不复需教”以及要培养学生良好的学习习惯的教学理念培养学生。此外，他就阅读教学与作文教学也提出了有学科特色的教学策略，因此我们根据研究叶圣陶先生的语文教学思想对我们的启示可对我国现代语文教学弊端进行改善。叶圣陶的语文教学思想在我国语文教育史上是有着相当重要的作用的，是我们当前教育工作者进行有效教学研究有着重要的思想和实践基础，对语文教育新课程改革有着重要的指导作用。
关键词：叶圣陶；语文；教育思想
前 言 3
1 叶圣陶论“语文是什么” 3
1.1 正确认识“语文” 3
1.2 叶圣陶的语文教学观 4
1.2.1正确认识语文教学目标 4
1.2.2秉承“教是为了达到不复需教”的原则 5
1.2.3 培养学生良好的学习“习惯” 5
2 叶圣陶论“阅读”与“写作” 6
2.1 论阅读教学 6
2.2 论写作教学 6
2.2.1 关于“教师下水” 7
2.2.2 关于学生写作 7
3 我们如何践行叶圣陶的语文教学思想 8
3.1 改变氛围，增添语文课堂灵动性 8
3.2 形成“预习—讨论—巩固”的语文学习链 9
结 语 10
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