中学语文教学中情感因素运用的个案分析
语文和其他学科相比，具有丰富的情感因素，更强调情感, 语文教学是一个充满人情味的审美过程，语文教师的重要任务应是引导学生在语文世界里感受真、善、美，应该把“情感教育”当作语文阅读教学的重要因素，应该善于激发学生的情感体验，调动学生的情感参与，准确地理解课文的思想感情。教师要寓教于乐，施爱于生，给学生以充分的情感调动。发掘课文内的情感因素，创设教学课堂情感的氛围，达到情景交融的效果。另外就是要注意对文体的教学中情感的隐性和显性问题的处理。不能拿教师个人的不良情感带入课堂，影响学生学习的情感。同时要时刻关注学生的情感变化，以及时调整教师自身的情感。
关键词：中学语文教学 情感因素 情感熏陶 情感体验
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