对中学语文教学的建议与策略分析语文课堂本应该是充满灵气、趣味和诗情的课堂，追求语言的诗意、思维的灵动、情感的交融、个性的张扬，其内涵是引领学生亲身体验语文的内在美，内化为深厚的文化底蕴和丰厚的人格内涵。但目前，不少学生把语文学习当做是一件痛苦无味的事，造成这一现象的主要原因：一是语文教学与生活脱节，失去了源头活水；二是课堂教学局限于语文知识传授和语文技能训练，让语文失去了血肉；三是在语文教学过程中，教学手段陈旧、单一。为此，我建议：努力营造一个良好的语文学习环境；结合实际情况，有条件的改善教学手段，使中学语文教学改革有良好的氛围，使语文教学充满生机和活力。
关键词： 中学语文 ；教学现状；教学环境；教学课堂
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