DJP教学模式简析及其在中学语文中的应用
王富英同志在2007年提出的DJP教学是“导学讲评式教学”的简称，它是教学发展的必然趋势。DJP教学的核心理念和主要教学环节是“导学”、“讲解”和“评价”。虽然DJP教学模式有其不可替代的优势，然而在当下环境，也存在其缺憾。本文旨在对DJP教学的含义以及DJP教学与其它教学模式的区别、DJP教学在当今语文教学活动中的应用前景进行分析，从教学实践方面梳理出DJP教学在当今条件下存在的疏漏，进而探讨DJP教学在今后的教育活动中如何更好的应用。同时，也为当今教育理论建设添砖加瓦。
关键词：教学理论；DJP教学；内涵；区别；应用
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