中班幼儿分享行为的培养策略分享是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果分与他人。它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心，以关爱同伴、获取快乐的一种较高层次的行为。分享行为是幼儿社会性发展的一个重要方面，幼儿分享行为的发展，是幼儿建立良好的伙伴关系、形成健康个性的基础。中班幼儿慢慢告别小班的“自我中心”，在一定程度上懂得了分享。我们可以从分析他们缺乏分享行为的原因找到培养他们分享行为的策略，比如：统一观念，避免溺爱、树立榜样，正确引导、建立规则，及时强化、具体实践，加强指导。但他们的分享中存在着不分享，让我们走进中班幼儿，了解他们不分享的原因及如何培养他们学会分享的对策，让每个孩子都体验分享和被分享的快乐，伴他们健康成长。
关键词：中班幼儿；分享；对策
*若需了解更多与协助请咨询↓→[电脑QQ][手机QQ]【数据协助】
