小学生道德同一性和家庭因素的相关性研究

本文在教育调查的基础上，对小学生道德同一性进行了分析研究。小学生的道德同一性与很多因素有关,本文主要对家庭相关因素进行探讨。通过其与父母职业、文化和道德的相关性研究，分析家庭因素对小学生道德同一性的影响，得到：1、父母职业对道德同一性的影响非常显著，且当职业水平较高时，子女道德同一性相对较高。2、父母文化程度对道德同一性有影响，且当文化程度较高时，子女道德同一性相对较高。3、父母的道德水平对小学生的道德同一性有直接影响，并随着道德水平的增高而增高。结果显示小学生的道德同一性与家庭因素关系非常密切，并从家庭教育方面提出相应的建议。
 
关键词：小学生； 道德同一性； 父母

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