健康教育在唇腭裂患儿围手术期的应用及评价

先天性唇腭裂是常见的颌面部先天性畸形之一，目前唯一的治疗方法就是通过手术修复，手术成功除手术技巧外，护士对患儿的健康教育也起着举足轻重的作用。我院开展整体护理以来，通过对108例先天性唇腭裂患儿及其家属实施以护理诊断为依据的健康教育，使他们掌握了围手术期的注意事项，术后康复训练方法，提高患儿参与治疗、护理的积极性，使患儿安全度过围手术期、降低并发症，收到较好的效果。
研究目的
通过研究发现健康教育对于唇腭裂围手术期患儿及家长的积极作用，并用于临床指导。
研究方法
    将2005-2008年患者按照年份分组，并制定详细的方案，从患者入院宣教，术前指导，包括术前关于相关疾病知识的介绍、术前术后心理干预、术后饮食、卫生教育、语音矫治训练指导，对不同年度，共108例唇腭裂患儿围手术期发生院内感染（包括胃肠道感染例数、呼吸道感染例数、手术切口感染例数）的情况进行统计、对比，最后采用SPSS软件进行统计学处理。
研究结果
病例无一例患儿手术切口感染，围手术期呼吸道感染率逐年下降（p<0.05）。
研究结论
通过对围手术期的卫生指导，加强口腔、呼吸道护理及术后伤口护理，降低围手术期呼吸道感染等院内感染发生，并且无手术切口感染发生,增进了医务人员与患儿家属之间的沟通，取得了患儿的信任，健康教育拓宽了护理人员的知识面。

关键词
唇腭裂；围手术期；护理；健康教育

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