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以个人经历浅谈美术应试高考对美术教育的弊端

字数:7000字, 类型:论文|原创|付费, 附件:开题|综述

【摘要】

以个人经历浅谈美术应试高考对美术教育的弊端现在“美术高考热”的兴起,加快了美术应试高考培训的步伐,一些速成式、填鸭式、模板式的教学模式顺势而生,这种教学模式虽然在短时间内能提升学生的绘画能力,但没有科学的教学制度的循序引导,从而暴漏出了一些弊端,给学生现阶段的学习和以后对绘画艺术的理解造成了不可估量的误导。不仅给美术专业的大学教育带来了很多尴尬局面,还禁锢了学生对艺术的审视,进而阻碍了美术专业学生的个性发展。在笔者高中时期,身临其境的感受了3年的美术应试高考,对美术应试高考有着很深的感受. 随着笔者年龄的增长,认识的加深,对美术应试高考所暴漏的一些弊端有了一些自己的见解,本论文围绕着个人经历详细分了美术应试高考对美术教育的弊端。
关键字:美术专业; 应试高考; 美术教育

 

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