【内容摘要】
幼儿园初任教师专业发展的个案研究
教师专业素质在教育教学工作中起着非常重要的作用，是一名教师顺利完成教学工作和完成教学任务的先决条件。鉴于此，本文选取教师专业素质的三个方面，专业理想、专业知识、专业能力进行研究。探讨初任教师专业素质发展的情况，综合分析教师专业发展过程中存在的问题及影响因素，同时也对于当代学前教育师范生提出合理的建议和对策，从而促进新任教师的专业发展，进而提高学前教育质量。
关键词：初任教师；专业发展；学前教育
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