关于小学舞蹈课堂教学的策略研究
舞蹈是具有悠久的历史和丰富的艺术内涵的一门艺术，随着时代的不断进步和发展，舞蹈教育越来越受到社会和家长的重视。本文通过介绍现阶段小学舞蹈教学方法及客观陈述现阶段小学舞蹈教学方法的教学现状，总结出小学舞蹈教学中的不足和教学问题，根据实际情况对小学舞蹈教学中的问题从各方面提出相应的改进措施和解决方案。由于现阶段小学舞蹈课堂效率不高，课堂效果不理想，教学方法过于守旧，导致人们对舞蹈课堂的理解变得十分肤浅。舞蹈教学课堂不同于其它文化课，它不是一个静态的课堂，需要足够的空间来完成舞蹈的教学，也不是只有教师的教学语言，它还必须配备教学的音乐，除了注重学生对舞蹈的兴趣培养之外，教师的教学方式也需要不断的推陈出新，改变传统保守的教学，然后在教学的过程中要充分尊重学生的心理发展，接受学生的独特性和创新性。舞蹈教学不是教师一个人能够完成的事情，时刻记住学生是舞蹈教学的主体，注重与学生的情感交流和及时的了解学生的心理状态和想法对教学的进行是十分重要的。提升舞蹈教学质量需要各方面的改善，希望本研究能在一定程度上提高小学舞蹈的教学质量，从而提升学生的舞蹈专业水平。
关键词：小学舞蹈教学；存在问题；教学评价；解决措施
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