xx院体育教育专业学生SCL-90调查结果分析与研究
作为一个大学生，正是处于身体强健，思维活跃的年龄阶段，有美好的理想，远大的抱负，不能因为健康的问题而阻挡进取的心。为了解吕梁学院体育教育专业学生的心理健康及心理健康处于何种水平，研究以吕梁学院体育系体育教育专业学生为研究对象，并使用SCL-90量表对体育教育专业学生进行九大因子的测试，将测量结果进行比较分析，再与大学生常模各项因子均值比较，分析全国常模均值数值，进而了解吕梁学院体育教育专业学生的心理健康，便于有针对性的对吕梁学院体育专业学生的心理健康问题展开分析，并提出相应的解决措施，提高解决心理健康问题的及时性和准确性，科学有效的帮助学生解决心理健康问题，增强学生和学校的和谐关系，消除一些不良的因素。为吕梁学院体育教育专业学生心理健康工作提供帮助，为促进吕梁学院体育教育专业心理健康研究提供依据和参考。
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