关于小学音乐课堂教学中培养学生兴趣的思考

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，所以激发学生对音乐的兴趣，是非常关键的。学生对所学的内容有了兴趣，就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨，精神愉快等这些情绪中产生的，有了兴趣学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以，在小学音乐教学中，兴趣的好坏直接关系到一堂课的成败。本文就以小学音乐课堂教学培养学生兴趣的方式进行了阐述。
关键词：小学音乐课堂；兴趣；培养；方式

音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。小学音乐教育非常重要，小学音乐教育的宗旨是培养学生学习音乐的兴趣，激发学生有一定的审美情趣。 那么在学生掌握一定音乐知识的基础上，要让学生主动的去学习音乐这门课程，而不是被动的受教，因为被动的受教会使得音乐课堂上气氛沉闷，所以一定要培养学生对音乐的兴趣。学生对学习有了

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