歌曲创编在中小学音乐教育中的应用

近年来，随着新课程教学改革的发展和深入，以及音乐教育在中小学教学中的重要作用，致使音乐教育在新课程标准实施下必然成为教育改革的重点对象。哪一领域要改，如何改，将成为我们的重点研究对象。本论文主要以新课程标准下如何提高中小学音乐教师的歌曲创编能力，回答中小学音乐教师在音乐教育中如何提升自身的教育技能，明确提出歌曲创编在音乐教育中具有举足轻重的作用。引入并探讨一些基本的歌曲创编的方法，让中小学音乐教师更快达到音乐新课程的标准，成为一名合格的新课程标准下的音乐教师。

关键词：教育改革；新课程标准的实施；音乐教育；歌曲创编；

本文作者主要谈及现阶段我国音乐教育的改革以及音乐教师基本技能中的“歌曲创编”技能以及如何让“歌曲创编”在中小学音乐课堂当中灵活运用，进而阐述歌曲创编是音乐教师综合音乐素质的体现。并且，在新形势下的中小学音乐教育中，掌握歌曲创编技能是必须的、必要的。这一目标的实现可以引导我们的中小学生主动参与音乐实践，并提高学生的审美能力，发展学生创造性思维，为学生学习音乐、享受音乐铺下坚实的基础。

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