小班艺术领域《颜色小精灵》主题综合能力展示设计本次活动设计是以幼儿园艺术领域教学为切入视角，以小班为设计年龄活动依据，通过《颜色小精灵》教学方案、说课稿设计以及与主题相匹配的儿童舞蹈《颜色歌》创编与表演、儿童歌曲《颜色歌》弹唱、儿童故事画《调皮的颜色》创作，以达到通过让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，来丰富他们的感性经验，和审美情趣，允许幼儿在美术活动中大胆的进行表现、创作，让幼儿以亲身体验和实际操作，来提升对美术活动的喜爱，进而展示自我专业知识、专业技能以及专业情感的发展的综合能力状况，以帮助更好夯实自身综合素质。
关键词：颜色小精灵；小班；艺术领域；学前综合能力；教学活动设计
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