通过对普通高校大学生进行问卷调查，研究大学生足球教学评价体系现状，进行综合分析，找出其中存在的问题，并提出行之有效的改进方法与构建合理的评价体系建议。当前大学生足球教学更倾向于把学生培养成运动员，主要侧重点是在提高学生的技战术能力，然而对学生学习中的学习态度、进步程度、足球文化的掌握等方面的评定是非常欠缺的，对足球教学的评价应做到整体联系、宏观把握，认真分析教学过程和完成教学目标的总体情况，对足球教学做出中肯评价考。在大学生足球课的教学评价过程中，必须以促进学生身心健康发展为前提，统筹安排教学过程中的信息反馈和组织调解两个环节，对教学工作方式方法做出有效改善，提高教学质量。达到督促学生学习、改进教学、存进改革、完善管理的目的
关键词：足球教学；评价体系；大学生足球
The research system of college football teaching evaluation
Abstract
Through a questionnaire survey of college students, teaching evaluation system of college football situation, a comprehensive analysis to identify which problems and propose effective ways to improve the evaluation system and to construct a reasonable proposal.
The current college football tend to teaching students to develop as athletes, the main focus is to improve students' technical and tactical ability, but for students in the learning attitude, the degree of progress, mastery of other aspects of football culture, the assessment is lacking, football should be the overall evaluation of teaching contact, macroscopic, a careful analysis of the teaching process and the completion of the overall teaching objectives, teaching football to make a fair evaluation of the test. Teaching in college football in the evaluation process, in order to promote students' physical and mental health must be the premise of co-ordinate arrangements for the teaching process of feedback and two aspects of the mediation organization, methods of teaching methods to make effective improvements to improve the quality of teaching. To supervise students, improve teaching, deposit into the reform and improve management purposes
Key Words: football teaching; evaluation system; college football
目录
摘 要 I
1 研究对象与方法 1
1.1研究对象：滨州学院上过足球公体课的学生 1
1.2研究方法 1
1.2.1问卷调查法 1
1.2.2文献资料法 1
1.2.3访谈法 1
1.2.3数理统计法 1
2 结果与分析 2
2.1结果统计 2
2.1.1对足球学习目的认识 2
2.1.2对足球学习的态度 2
2.1.3对足球课教学内容的认识 3
2.1.4对足球课的意义的认识 3
2.1.5对足球教学评价体系的认识 4
2.1.6对足球课考核成绩的满意度 4
2.2原因及对策 4
2.2.1加强足球综合素质的培养 4
2.2.2加强对学生终身足球意识的培养 5
2.2.3完善大学足球教学计划的制定与教案设计 5
2.2.4完善建立足球教学评价体系 8
3 结论 10
4 参考文献 10
5 附件 11
5.1访谈提纲： 11
5.1.1采访计划：在授课现场观察教学模式和评价体系；采访授课教师，咨询相关问题 11
5.1.2调查纲目：竞技性教学和素质性教学各自所占的比重；学生考核评价环节组成；学生自主学习积极程度等 11
5.2调查问卷 11
5.2.1你认为学习足球的目的是什么？（多选） 11
5.2.2你对足球学习的态度（单选） 12
5.2.3课后复习频率（单选） 12
5.2.4你认为足球课教学内容主要包括哪些方面（多选） 12
5.2.5你认为开展足球课的意义在哪里？（多选） 12
5.2.6你认为足球教学评价哪些方式？（多选） 12
5.2.7你对自己的足球考核成绩有什么看法？（单选） 12
谢 辞 13
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