小学阶段的音乐学习是培养小学生音乐兴趣的关键时期，人们普遍对音乐课越来越重视。作为音乐教师对待小学生这样一个特殊群体所采取的教学目标、方法、内容及语言表达在音乐教学中显得尤为重要。教师只有发挥好自己的作用才能让小学音乐课放射出它应有的光芒，从而让学生提高对音乐学习的兴趣和对音乐的理解。
关键词：小学音乐；教学；《大鹿》
小学生是一个特殊的群体，针对他们好动、好玩的年龄特点，应该采取积极的、恰当的教学方式进行音乐教学，但是在个别地方学校对小学音乐课重视不够，没有采用积极合理的教学方式，从而扼杀了学生音乐学习的兴趣，所以如何上好小学音乐课是一个值得探讨的问题。“《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，因其旋律简洁流畅，歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，所以深受孩子们的喜爱。”[3]下面就结合《大鹿》这首歌的教学，浅析一下如何上好小学音乐课。
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