开展乡土音乐教育，是素质教育中的重要组成部分。开展乡土音乐教育对我国的音乐教育事业的发展具有深远的影响和许多重要积极的意义。本文以临沂地方音乐柳琴戏为例，分析了乡土音乐的发展以及对乡土音乐教育展开了自己的一些思考。
关键词：乡土音乐，素质教育，柳琴戏
“乡土音乐教育”是中小学民族音乐教育的别称，用中国音乐学院赵晓楠先生的精辟解释就是“让每个孩子会唱自己家乡的歌。”[1]乡土音乐是我国音乐富有民族特点的音乐，它根源于民间，是人民群众创作的结晶。它来源于生活有反映着人们的生活，了解了乡土音乐的精髓，也就了解了广大人民群众的思想状态和心声。
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