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让学生在合作中体验成功的愉悦


全文字数:3500字左右  原创时间:<=2022年

【内容摘要】

让学生在合作中体验成功的愉悦
让学生在合作中体验成功的愉悦
摘要:合作学习作为一种互动、交流式的学习方式,为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会。“小组合作”作为合作学习中的一种形式在小学语文教学中起着重要的作用,文章就如何有效地开展小组合作学习,使全体学生在合作中体验成功的愉悦阐述自己的看法。
关键词:合作  体验  成功  愉悦
《语文课程标准》指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习作为三大学习方式之一,它与传统的班级授课制相比,已经凸现了很多的优越性,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,给了学生自主、合作的机会。如今,小组合作学习几乎走进了所有语文教学的课堂,这说明教师有意识地改变传统的教学方式;但我们走进课堂不难发现:多数的小组合作学习仅仅停留在表面上,只有少部分优秀的学生得到了充分展示的机会,并没有取得教师所预期的效果。如何使小组合作真正关注到每个学生,发挥其“合作、探究”的功效呢?

 

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