论高校素质教育

论高校素质教育
摘  要
从应试教育向素质教育的变革作为教育领域一次大的变革对基础教育的教学质量具有巨大的影响。高校向素质教育的转轨是社会的一大进步，不仅有利于加强经济实力，而且有利于增强国家的综合国力和在国际上的影响力。当今社会是一个竞争的社会，国家之间的竞争就是国家实力的竞争，而国家实力的竞争就是国民素质的竞争，要全面提高国民素质，教育必须先行。进一步加强当代大学生素质教育是高校必须承担的历史使命，深入推进高校素质教育,加强对素质教育的理性思考尤为重要。在高校素质教育中应确立思想道德教育和文化素质教育的核心地位;应将科学教育和人文教育结合起来,实现双轮驱动;要确立育人为本的办学理念,整合教育资源,形成素质教育的合力;要改进和完善学生专业技能和综合素质的评价标准,开展丰富多彩的第二课堂活动,通过校园文化加强大学生的文化素质教育。本分从素质和素质教育的内涵入手，着重研究了高校素质教育的涵义和基本内容，并以此为根据对现阶段高校素质教育中存在的问题进行分析。借鉴了一些发达国家，如美国、日本、俄罗斯等国家高等教育的先进理论和成功经验，客观地指出了我国高校素质教育所存在的问题，同时以较新的理念提出我国高校素质教育的对策，以加快高等教育改革的步伐，推进高校素质教育的发展。

关键词：高校；素质教育；问题；对策研究.

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