【内容摘要】
优秀班主任爱的教育的研究
优秀班主任爱的教育的研究
摘 要
本文在简单介绍爱的教育的理论概述的基础上，选取优秀班主任霍懋征、魏书生、李镇西的案例，分析指出，三位老师在对不同层次学生的态度、教育方法、教育观念等不同的方面，展现爱的教育的实践经验，提出实施爱的教育的原则，即榜样性原则、一致性原则、一贯性原则。最后，分别针对科任教师、班主任、学校及教育行政部门不同主体构建了实施爱的教育的策略，以使广大的中国教师在素质教育的春风中实施爱的教育,培养全面和谐健康发展的下一代。
关键词：优秀班主任 爱的教育 案例研究
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