小学语文课堂中的教学评价语运用
小学语文课堂中的教学评价语运用
内容提要] 恰当的课堂教学评价语，能使学生有意识、有兴趣、有责任去参与教学活动，能激发学生内在学习潜能。教学评价方式的多样化，包括教师的语言、教师的表情和动作等。针对不同类型学生采取不同的评价，对尖子生，多给予启迪，对中等生，寻找他的闪光点，对学困生，热切地激励。
[关键词] 小学语文 教学评价语
推行素质教育，主渠道在于课堂教学改革。怎样激活课堂，优化教学过程，发挥学生的主体作用提高课堂教学效益，这涉及很多方面的内容，但课堂评价——即在具体的教学过程中，教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术，是其中必不可少且非常重要的一个方面。德国教育家第斯多惠告诉我们：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。随着课改的不断深入，课堂激励评价已成为广大教师课堂教学的重要手段。
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