中学语文教师文学素养现状及对策文学教育走进课堂早已是不争的事实，然而，由于当前中学语文教师的文学素养偏低导致课堂教育效率低下，主要表现在教师对文学素养的重视程度不够导致对作品解读不深，相关的教育专家缺乏对文学素养的研究。其中，我们不能光把原因归咎为中考的升学压力，更应该把目光放在教师的文学素养提高上，只有语文教师的文学素养提高了，我们的文学教育才能稳步前进，才有利于学生素质的提高。而且语文教师提高了自身的文学素养有利于树立良好的教师形象，改变语文教师的地位。所以我们要认清文学素养的构成，找到提高文学素养的途径。希望在教育改革的背景下，合理的进行课堂文学教育，从而促使我国中学语文教育不断取得发展进步。
【关键词】语文教师；文学素养 ；现状分析；应对措施
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