某中学教学楼设计cad
建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，除考虑上述各种要求以外，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，使建筑物做到适用，经济，坚固，美观。
本设计的主要内容是教学楼设计，教学楼属于公共建筑类。要在平面规划中自始至终遵循实用、功能需求和人性化管理充分结合的原则。主要要求做到安全、经济、合理。
建筑法规、规范和一些相应的建筑标准是对该行业行为和经验的不断总结，具有指导意义，尤其是一些强制性规范和标准，具有法定意义。建筑设计除了应满足相关的建筑标准、规范等要求之外，原则上还应符合以下要求：（1）满足建筑功能要求：（2）符合所在地规划发展的要求并具有良好的视觉效果；（3）采用合理的技术措施；（4）提供在投资计划所允许的经济范畴内运作的可行性。
本设计标准主要根据各种设计规范。设学综合教学楼设计。建筑 面积约为4512mm 2， 层高为4m，建筑高度为15.45m。
建筑设计应做到：①建筑应做到功能分区明确，交通组织流畅，充分满足消防要求；②建筑为内廊式结构,层数为三层,局部可以为四层.；③教研室、办公用房宜分类设置，各房屋使用面积误差控制在10%以内；④采用改性沥青防水层的平屋面，屋面设上人检修孔或上屋面的楼梯间；⑤地面做防滑地砖面层处理。
此教学楼为三层框架结构，主要用于教学和办公，考虑到功能分区的明确性，故将办公室和教室分列于楼层的东、西两面。为便宜教学和管理，将语音教室和飞机教室分布在楼层的二、三层。一、二层分设一个小会议室，顶层特设大会议室，便宜办公。另，在各层分设值班室、收发室和配电室以便于整栋教学楼的管理。由于本教学楼的总长度约有73m，大于55m，因此，需设置沉降缝。本例中,沉降缝设在楼层长度方向的中部，兼作伸缩缝和防震缝。
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