幼儿美术创造能力的培养美术，作为一种创造性的艺术活动，是非常适合儿童心理特点的活动，几乎所有的儿童都对美术活动感兴趣。儿童的美术活动主要通过画、做等操作性活动来进行，它对于萌发儿童的美感、促进儿童智力开发的发展都具有良好的作用。在这个时期，如果通过美术活动因势利导地对孩子进行创造性教育，就能很好得培养和发展他们的创造能力。随着素质教育的深化和人才观念的更新，对幼儿的创造力越来越受到重视与关注，幼儿美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养幼儿创造能力和创新意识的良好渠道和途径。然而，不同年龄阶段的幼儿的智力发展水平和审美能力是不一样的，所以在培养上是有侧重点。另外，教育工作者和幼儿家长对幼儿美术创造力的培养的观念对幼儿美术的教学工作也起着举足轻重的作用。
关键词：幼儿美术；创造力；培养侧重点；观念
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