护理人员的身心健康2研究背景
随着社会医学模式的发展和人们健康意识的提高，社会对护理工作的需求量增加，以及护理内容的扩展，给护理人员提出了更高的要求，不仅要有责任心、同情心，还必须具备高素质的综合能力。面对技术含量高、服务风险大的护理工作，护士作为生活在复杂社会环境的普通人，常年耳闻目睹，每日接触的人群是心理和生理双重受损的病人，特殊的职业环境的长期刺激，使他们处于高度紧张的状态，容易使其产生心身健康问题。护理工作繁杂而高度紧张，护士又要无条件地承担义务和全身心地投入工作，久而久之就容易导致心身疲惫。医院护士工作不被重视、待遇低，晋升高级职称困难，若护士体力下降，上夜班困难，大多面临二次就业的困难，更使护士的工作热情受到抑制，因此损害护士身心健康，长期从事自己不再喜欢的工作，心中压抑导致健康水平下降。分析认为危害护士身心健康原因有劳动强度过大、职业风险压力 工资待遇低及护士个人因素。正确引导护士进行自我心理调节，促进身心健康。呼吁全社会关心和爱护护士，提高她们的社会地位。
目的
探讨护理人员的身心健康状况，为护理人员提供心理援助，提高其心理水平。
方法
采用症状自评表（SCL-90）对临床护理人员进行调查，对存在不同程度的 46名护理人员运用心理讲座，情绪释放技术等给予心理帮助。
结果
采用症状自评表（SCL-90）测定后，按中国常模结果，SCL-90总分超过160分，单项均分超过2分即归类为心理援助对象，调查研究发现全院进行测试的110名护士中，表现在躯体化，强迫，人际关系，抑郁，焦虑，敌对，恐惧，偏执，精神病性9个因子得分均高于中国常模（p＜0.05或者p＜0.01），经心理援助后其各项因子得分下降，差异具有统计学意义（p＜0.05或者p＜0.01）,与中国常模比较，差异无统计学意义（p＞0.05）。结论对护理人员实施心理援助了有效提高护士的身心健康
关 键 词 护理人员；心理援助；心理健康
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