小学语文习作教学存在的问题与对策研究——以杭州市文一街小学为例习作教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分，是全面提高学生素质的重要保证。课程改革实施以来，通过许多专家和语文教师们等相关人士们的共同努力，我国小学语文习作教学不管是从理论还是从实践方面来说都有了很大程度的进步。但是，通过对杭州市文一街小学中高段139名学生的习作情况调查发现，目前小学语文习作教学还存在着一些问题：命题题目空泛笼统、脱离学生实际；指导学生语言积累不够、教学内容和形式单一；对学生自改习作习惯的培养缺少重视、缺少作后讲评。笔者针对这些存在的问题，对小学语文习作教学的改进提出了对策。
关键词：小学语文； 语文习作； 习作教学
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