【内容摘要】
大学生对大学教育心理契约内容的实证研究本研究旨在研究高校学生心理契约内容的现状，研究采用曹威麟等编制的高校师生心理契约测量量表,对287名xx大学本科学生施测后发现：（1）高校心理契约期望存在性别差异，女生的心理契约期望水平在各个维度上都高于男生。（2）高校心理契约期望存在年级差异，心理契约的期望水平随年级增加而下降，一年级最高，四年级最低。（3）性别、专业、年级在高校学生的心理契约期望水平上起交互作用。
关键词： 心理契约 学生期望 教师期望 内容异同
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