【内容摘要】
中学古典诗歌教学与文本细读
古典诗歌教学是中学语文教学的重要组成部分,当前的教学实践中，存在着对古典诗歌文体本身的忽略以及教师对文本细读理论的忽略等方面的问题。文本细读理论对于古典诗歌教学有重要的启示意义。在这一理论的指导下，我们既要把握诗歌的节奏之美，又要感受诗歌的韵律之美；既要揣摩诗歌语言中所蕴含的丰富内蕴，又要关注典故的使用和词语的象征义；既要细读诗歌意象，又要品味诗歌意境。如此才能实现文本细读理论指导下的古典诗歌教学策略的最优化。
关键词：中学语文；文本细读；古典诗歌；诗歌教学
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