【内容摘要】
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近年来，随着我国工业化、城镇化的进程不断加快，留守儿童群体伴随着农民工群体产生而出现在社会的大舞台上。随着这两大群体的不断扩大化，社会相应的出现了一系列的问题，其中最令人担忧的是农村留守儿童的教育问题。
关键词（本论文范文的主要论点）：留守儿童 农村教育 家庭教育意识 心理障碍 城乡二元体系
一、引言
“留守儿童”是指农村流动人口在户籍地以外谋生时，把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。具体而言，是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。
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