【内容摘要】
论对外汉语中的同义词教学
同义词教学是对外汉语教学中一大难点与重点。在对外汉语教学中的同义词研究不同于汉语学界的同义词研究，在对外汉语教学中近义词的范围比传统意义上更广。外国学习者在学习汉语中同义词时主要因母语文化的思维定势、掌握词语的有限性和大多数同义词包含相同语素这一规律的误导而在学习中出现困难。因此在进行对外汉语中的同义词教学时，要进行分析区别对象所应用的“上下”、肯定句和否定句、主体事物、前提条件、内部和外部、所跟事情的好坏情况的不同。
关键词：同义词；同义词误用原因；对外汉语教学；同义词辨析
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