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类比观点在中学数学教学中的应用


类型:案例|8000字, 类别:原创|系数:3.44, 附件:开题报告|文献综述

【摘要】

类比观点在中学数学教学中的应用类比观点是根据两个对象之间在某些方面的相同或相似,推出它们在其他方面也可能相同或相似.通过查阅国内外学者关于类比观点进行数学教学改革的研究,发现很多研究仅停留在理论层面上,与新课程改革要求的距离较远,可操作性不强.结合新课程改革带来的新变化,通过教育实习活动,运用类比观点在朔城区二中高一年级124班进行了课堂实践.通过类比观点在几何和数列的概念及性质教学中的实践,发现它在数学解题和编制习题中有着较广泛的应用.并针对存在的问题提出课堂案例分析法,以及学生自主实践法等解决问题的策略.
关键词 中学数学教学 类比观点 有效教学

 

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