大学生情感教育的创新性研究
情感教育作为完整教育过程的一个重要组成部分，对学生的成长发挥着不可替代的重要作用，情感教育具有兴趣性、审美性、成功性、创造性，利用情感教育的特征对学生因材施教能够起到良好的促进作用。大学生是祖国的新鲜血液，是国家建设和社会发展所需要的中坚力量，他们的健康成长无论是对于国家的发展还是社会的进步都是极为重要的环节，大学生情感发展较为成熟，但还存在一定的缺陷，例如，情感冲动、不理性、自制力差等特点，而当代大学生处于信息技术快速发展的时期，接触的信息、接受的思想更加多元复杂，情感变化更加难以把控，这就要求咋新时代对大学生的情感教育要结合时代特征，创新性发展，使情感教育更加契合当代大学生的思想和行为特征，与大学生生活结合更加紧密。
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