近五年我国STEM教育研究热点与发展趋势——基于共词分析的知识图谱分析
近年间，在科学技术迅速发展，信息化教育日益强大的背景下，STEM教育受到了世界各国的重视。并且在近五年，STEM教育逐步成为我国推进信息化教育过程中的研究热点。本文运用可视化知识图谱的共词分析方法，研究对象为2014-2018年之间，中国知网（CNKI）数据库收录的615篇STEM教育相关的学术论文，主要的研究方法为多维尺度分析法和共词聚类分析法，利用Bicomb2.0共词分析软件进行统计数据生成词篇矩阵，利用SPSS 20.0软件对经过Bicomb2.0软件所生成的词篇矩阵进行分析。SPSS 20.0软件可绘制出各个高频关键词之间的横向树状图以及热点分散图（Euclidean距离模型），根据可视化知识图谱，能够直观看出近五年来STEM教育研究方向的分布情况，并根据所提供的数据可以对未来的发展趋势加以分析。
关键词：STEM教育；知识图谱；共词分析；聚类分析
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