教育软件发展现状与趋势分析

本论文以中国软件市场现状为例，结合最新的教育学和心理学原理，回顾教育软件的发展现状，指出教育软件在发展中的问题并提出一些看法，根据教育软件在发展中的问题分析了教育软件的正确发展方向，并结合当前信息技术和学习理论分析了教育软件的发展趋势。

关键词：教育软件；发展趋势；发展现状
前言 2
1. 教育软件的概述 3
1.1软件的概念 3
1.2教育软件的概念 3
1.3教育软件的分类 3
1.4教育软件的特点 4
2.教育软件的发展现状 4
2.1教育软件的发展规模日益增大 4
2.2教育软件的开发中存在的问题 5
2.2.1政府参与少, 企业行为突出 5
2.2.2自成一体, 难成规模 5
2.2.3管理无序, 供需脱节 5
2.2.4缺乏人性化的设计 5
2.2.5交互性不强 5
2.2.6“应试”模式，课本搬家 5
2.2.7教育技术与软件技术结合较差 6
2.3教育软件应用技术 6
2.3.1素材制作技术 6
2.3.2软件创作技术 6
2.3.3网页制作技术 6
2.3.4平台开发技术 6
3. 教育软件的发展趋势探讨 6
3.1教育软件的发展方向 6
3.1.1教育软件的个性化 6
3.1.2教育软件的智能化 7
3.1.3教育软件的情感化 7
3.1.4教育软件的互动化 7
3.2教育软件与新技术结合 7
3.2.1基于虚拟现实技术的教育软件 7
3.2.2基于人工智能技术的教育软件 8
4. 教育软件的应用举例——小熊幼儿家庭辅助学习软件 9
4.1功能介绍及特点 9
4.2不足之处 11
5. 总结 11
参考文献 12

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