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北师大版与苏教版初中语文教材文言文课后练习设计比较


类型:案例|8500字, 类别:原创|系数:3.48, 附件:开题报告|文献综述

【摘要】

北师大版与苏教版初中语文教材文言文课后练习设计比较
目前全国范围内有人教版、语文版、苏教版、鲁教版、北师大版等多个版本的教材可供选择,每个版本都有自己明显的独特优势,这使得各个地区或学校在教材的选择过程中要有所取舍。如果不同版本能在相互间的比较中发现自己的不足,并能努力学习借鉴其他版本的优势以改进自身,那么便将会有更优质的教材来指导我们的学习。但是从现有的资料来看,对不同版本的研究很少,并且多是集中在对选文以及编排等方面,对课后练习的研究不多。在少数相关类专家学者的专著中偶尔会提到课后练习的相关问题却没有系统的理论支撑。在论文期刊中有关于不同版本教材间的课后练习的比较有5篇左右,而却多是对人教版、苏教版的比较或者四个版本的比较,很少涉及对北师大版与苏教版两版本课后练习的深入比较和分析。并且对初中生而言学习文言文还是有难度的,需要科学合理的课后练习来指导,所以本文选择北师大版与苏教版两版本的文言文课后练习来进行比较分析。
北师大版初中语文6册教材中文言文有32篇,苏教版有23篇。两版本共有篇目有:《小石潭记》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《岳阳楼记》《生于忧患 死于安乐》《愚公移山》《桃花源记》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《醉翁亭记》《晏子使楚》《三峡》12篇。其中北师大版的《醉翁亭记》《晏子使楚》编排在鉴赏评论类部分中,未设课后练习,所以可以用来比较的篇目有10篇。所以本文运用四维练习分析模板和设题结构相关理论分析总结两个版本的共通之处及各自的优缺点,并根据两版本的对比分析结果提出自己的意见和建议,希望不同的两版本间相互借鉴,为文言文的教与学提供更合理积极的指导。

 

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