校园植物资源的调查及园林应用评价 本文对XX学院校园植物资源进行了实地调查，并对植物科属组成、植物的季相特征等方面进行了统计分析，归纳总结校园植物的资源及应用，并提出针对性的建议。 调查结果如下： （1）在XX学院校园中，共有植物49科，72属，122种，约10254棵。离市区共有高等植物70科，286属，528种。XX学院校园植物的科、属、种的数量分别占离石区现有植物科的70%、属的25%、种的23%。 （2）常绿树种与落叶树种比值为1：4.4，乔灌比值1.9：1，表明XX学院植物主要以落叶乔木为主，这也是更符合校园植物的集生态性、功能性、美学性于一体的综合性要求。 （3）校园植物的叶色较为单一，花色相比于叶色较为丰富，但仍较为匮乏。植物秋叶色主要以绿色为主，占比为88%，纵使绿色代表新生、活力，但不免有些乏味，使人审美疲劳。 （4）XX学院校园植物以夏季为主，占比为45.65%，观花植物占比最高，占比为54.46%。 （5）XX学院校园植物通过层次分析法构建XX学院校园植物的评价体系，XX学院在配置校园植物景观时，生态效能因子大于美学功能因子，可知相比于美学功能，更注重生态效能。若景观的良级以上占比为80%-40%，为一般水平，XX学院校园植物景观评价样本中达到良级以上的景观单元占到50%，所以XX学院校园植物群落景观总体处于一般水平。 关键词：校园植物；资源调查；应用评价 Abstract This paper conducted a field survey on the plant resources of Lvliang College, summarized the summary of plant resources and application, and made targeted suggestions. The results are as follows: (1) 49 families, 72 genera of plants, 122 species and about 10, 254 trees. There are 70 families of higher plants, 286 genera and 528 species. The number of families, genera and species of Lvliang College accounts for 70% , 25% of genera and 23% of species. The ratio of. (2) Evergreen tree species to deciduous species is 1: 4.4 and Qiao irrigation ratio is 1.9: 1, indicating that Lvliang College are mainly deciduous trees, which is more meet the comprehensive requirements of ecology, functionality and aesthetics. (3) Campus plants are single, but still scarce. Plant autumn leaf color is mainly green, 88% , although green represents new and vitality, but somewhat boring and aesthetic tired. (4) Lvliang campus plants in summer, 45.65% , the highest proportion of plants, 54.46% . (5)The campus plants of Lvliang University construct the evaluation system of Lvliang University campus plants through the hierarchical analysis method. When Lvliang College allocates the campus plant landscape, the ecological efficiency factor is greater than the aesthetic function factor. It is known that, more attention is more paid to the ecological efficiency than the aesthetic function. If the proportion of the landscape accounts for 80% - 40% , the landscape units above the good grade of Lvliang College accounts for 50% , so the campus plant community landscape of Lvliang College is at the general level. Key Words：Campus plants; Resource survey; Application evaluation 目 录 1 绪 论 1 1.3 相关概念 1 1.3.1 植物景观 1 1.3.2 校园植物景观 1 1.3.3 植物景观的主要功能 1 1.4 研究方法 2 1.4.1 文献资料 2 1.4.2 实地调查 2 1.4.3 统计分析 2 1.4.4 层次分析法 2 2 XX学院校园植物资源调查 3 2.1 实地调查概述 3 2.1.1 调查对象 3 2.1.2 调查内容 3 2.2 校园植物资源调查 3 2.2.1 植物科属组成分析 3 2.2.2 植物生活型分析 5 2.2.3 植物季相分析 6 2.2.4 植物数量分析 7 2.2.5 植物观赏特性分析 9 2.2.6 植物观赏季节分析 9 2.2.7 植物秋季叶色分析 10 2.2.8 植物花色分析 11 3 XX学院校园植物应用评价 12 3.1 层次分析法概述 12 3.2 层次分析法基本步骤 12 3.3 层次分析法计算步骤 12 3.4 评价模型的构建与综合评价分值的计算 13 3.4.1 校园植物群落景观样地的确定 13 3.4.2 构建层次结构模型 13 3.4.3 一致性检验 15 3.4.4 综合评价分值的确定 17 3.5 综合景观评价结果与分析 18 4 结论与讨论 19 4.1 结论 19 4.2 讨论 20 4.2.1 小结 20 4.2.2 XX学院校园植物优化建议 20 参考文献 31
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