中国的日语学习者在语音学上容易犯的错误

摘　要

　　学习外语的人一般都认为日语较之其他外语易于掌握。因为日语词汇中有近半数的汉语词汇，而且这些词语的发音还具有同汉语相近的特点。因此有学者认为：日语较好地保留了古汉语的发音。甚至有的学习者认为日语的一些词语使用的就是汉语某些方言的发音。因此中国的日语学习者在习得日语语音语调的过程中，不同程度地受到母语或方言语音语调的干扰。许多日语学习者的语音语调因未能得到正确、有效、及时的指导而南腔北调，听起来极不自然，有时令人产生误解。
　　能说一口准确、流利的日语，是所有日语学习者共同的愿望。其中不仅包括用词恰当、语法准确无误，同时也包括语音的准确性。可见语音教学与词汇、语法教学同样重要，应受到足够的重视。但事实上在日语教学中语音教学并没有受到充分的重视，日语语音教学研究也滞后于对词汇、语法的研究，导致我国学生在日语发音方面存在着很多问题。
本文通过举例子来分析研究日语教学中常见的语音错误，具体通过对音位、音节、声调、句子重音的日汉对比来阐述。即通过比较汉语和日语发音方法的区别来找出原因所在，以自己的切身经验提出改进对策，来改善我国学生的日语语音面貌。
关键词 日语发音；语音语调；母语；语音教学
中国人の日本語学習者が音声学上犯しやすい間違いについて
要　旨
中国の外国語学習者は日本語がほかの外国語より易しいと考えている。日本語の語彙の中で半分は中国語の語彙で、そして、これらの語彙の発音は中国語と類似している。それゆえ、中国人の日本語発音は母語の干渉が強いのである。
正確で流暢な日本語を話すのは、すべての日本語学習者の願いである。この正確とは、言葉の用い方が適切で、文法が正しいだけでなく、発音も綺麗でなければならないということでもある。したがって、音声教育は語彙教育と文法教育と同じく重要で、十分に重視されるべきである。しかし、日本語教育における音声教育はあまり重視されていない。日本語音声教育の研究も語彙と文法の研究に比べて遅れているので、わが国の日本語学習者の発音に大きな問題があるのである。
本論文では日本語教育の音声学上よくある間違いを具体的な例を挙げることによって分析し、中国語と日本語の発音の仕組みや区別を研究することを通して、その原因を見出し、それを改善する方法を自分の経験を踏まえながら提示して、日本語学習者の発音の仕方を改善することを目的としているのである。
キーワード　日本語の発音　発音とアクセント　母語　音声教育

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