浅谈游戏教学在中学体育教学中的运用——新课程改革下体育教师如何结合中学生的特点进行游戏教学

内容摘要：自1999年全国第三次教育工作会议提出“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想后，游戏教学在体育教学中的运用变得越来越广泛，并渐渐成为众多体育教师和学生们喜爱的一种教学方法和学习方法。本篇论文以“新课程改革下体育教师如何结合中学生的特点进行游戏教学”这一研究方向，采用文献资料法，通过对游戏教学的价值和中学生身心特点的剖析，结合体育课的特殊结构论述如何运用适当的体育游戏进行体育教学，不仅可以改善体育课堂的教学效果，更可以使体育教师和学生们的自身素质得到提高。
关键词：课程改革  游戏教学  体育游戏  特点  中学生

Abstract: Since 1999 the nation third educational work conference proposed the idea of Quality-oriented education and the guideline of health-firstly ,the game teaching becomes more and more widespread in the sports teaching utilization , and gradually becomes one teaching method and the study method which the multitudinous gym instructor and the students likes. Based on the research direction of how the gym instructor will unify middle-school student's characteristic by the new curriculum reform under to carry on the game teaching ,using the Law of documents and materials ,this paper describes that how to use the appropriate sports game to carry on the teaching of sports ,with the special structure of physical education and the value of game teaching and the middle-school student's characteristic, not only may improve the sports classroom the teaching effect, may cause the gym instructor and student own quality obtains the enhancement.
Key words: Curriculum reform   Game teaching   Sports game
目录

内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
关键词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
Key words．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
一、引言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、体育游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
   （一）体育游戏的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
   （二）游戏教学的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
三、中学生特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
   （一）中学生的生理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
   （二）中学生的心理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
四、结合中学生特点进行体育游戏教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
   （一）体育理论课上的游戏教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
   （二）体育实践课上的游戏教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
五、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
致    谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

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