【内容摘要】
赞扬学生之我见
赞扬学生之我见
[摘要]：教师是课堂上给学生创造成功体验的人，是学生快乐机会的创造者。恰到好处的表扬，鼓舞人心，催人奋进；相反则影响情绪，挫伤积极性。赞扬是心灵的理解与沟通，应发自内心、适时、适度，具有恰当性、科学性和艺术性。
[关键词]：个体表现 赞扬 艺术
“‘一切为了每一位学生的发展’是新课程的最高宗旨和核心理念。”[1]这就意味着教师必须尊重每一位学生个性发展的完整性、独立性、具体性、特殊性，对其优点及时加以赞扬，让每一位学生的个性都获得充分的发展。
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