社会意识对青少年的影响——《哈克贝利费恩历险记》中哈克贝利费恩的种族意识
社会意识对青少年的影响——《哈克贝利•费恩历险记》中哈克贝利•费恩的种族意识
摘要：本文是通过研究马克•吐温的作品《哈克贝利•费恩历险记》以及分析其笔下少年哈克对黑奴吉姆的情感，来剖析社会意识中的种族思想对青少年的影响。《哈克贝利•费恩历险记》在马克•吐温的作品中是个顶峰，此小说语言诙谐幽默，笔调轻松，充满了童趣。作者的童年时代在密西西比河沿岸度过，正是因为对这条河饱含着深情，所以密西西比河成为了作者创作的灵感来源。马克•吐温通过描写白人少年哈克和黑奴吉姆乘着一只木筏在密西西比河顺流而下看到的两岸图景：凋敝的农村、贫富的对立、凶恶的世仇、残酷的种族压迫……形象地反映出南北战争前后的美国社会。在这段旅程中，主人公哈克的少年矛盾心理得到巧妙的刻画，深刻地反映了当时社会状态下青少年对种族社会定义的困惑和斗争。
本文首先在介绍部分总结了小说的主要情节，简介相关的几个主要人物。第二部分则是介绍马克•吐温的作品特色及其在美国文坛的地位，以及该作品的写作背景。在介绍其小说属性时，叙述了成长小说在美国的发展及地位，同时对美国的种族意识起源及影响作简单介绍。第四部分是论文最重要的部分，主要从作品中哈克三个明显的矛盾心理斗争的片段来分析他的心理成长过程。第五部分是对论文的总结：哈克虽然是一个没有受过教育，爱撒谎的淘气少年，但他本性善良，好开玩笑，又富于同情心。只是因为他长期生活在蓄奴州，流行的种族歧视观念常牵制着他。他们越接近自由州，哈克的内心矛盾越尖锐。但最后哈克内心深处经过激烈思想斗争，决定冲破当时主流社会的种种教化，毅然地把写好的告发吉姆的信撕掉，冒天下之大不韪，不顾被“打入地狱”的危险而站在了当时被围追堵截的黑人吉姆一边，更加体现了这种正义与非正义之间的较量在一个天真纯善的孩子心中所带来的冲击。而通过哈克的作为，我们也可以看到作者自由、平等的民主理想。
关键词： 种族意识；成长小说；少年；内心矛盾；自由平等
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