小学儿童自卑心理的成因及教育策略

小学儿童自卑心理的成因及教育策略
摘　　要

随着社会的不断进步，教育事业的蓬勃发展，小学儿童心理健康问题已经成为最被社会和教育界关注的问题。特别是儿童自卑心理教育本身也在教育行业中得到极大的普及与开拓，它所带来的改革和创新使得我们的教育事业更加丰富多彩，而随之应运而生的各种关于小学儿童自卑心理的教育理念，也显示出了它独特的重要性，将小学儿童自卑心理的预防与转化融入到小学儿童心理健康教育中的作法也势在必行。
论文首先对小学儿童自卑心理做了概述，阐述了自卑心理的概念,同时对小学儿童自卑心理的现状和表现以及小学儿童自卑心理的类型作了具体说明；重点以主观和客观两方面的影响因素为剖析点，对小学儿童自卑心理的成因进行了全面的分析；在重点关注小学儿童自卑心理预防的基础上针对小学儿童身心发展的特殊性对存在自卑心理的小学儿童提出教育建议并提供了教育案例。
关键词：小学儿童；自卑心理；成因；教育策略

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