一例适应障碍的咨询案例报告
摘要：本文是一例大学生入学适应不良的案例报告，通过咨询了解到求助者在新的学习、生活环境中不适应，出现了焦虑、抑郁等不良情绪和头疼、厌食等生理反应，结合求助者问题和特点，采用了合理情绪疗法。通过合理情绪疗法的咨询技术，如：合理情绪疗法中的产婆术、合理情绪想象技术等，收到了良好的效果。最终通过咨询，使求助者的心理状态达到了一个健康的水平。
关键字：心理咨询 适应 合理情绪疗法
一、一般资料
罗某，女，19岁，汉族，入学一个多月的大一新生。家住农村，5岁上幼儿园，7岁上小学，13岁上初中，成绩优异，父母对其有很高的期望值，无不良记录。发育良好，无既往病史，无家族精神病史。近一个月，情绪低落，注意力不集中，记忆力下降，学习兴趣低。出现紧张、头痛，没有食欲，晚上入睡困难等问题。进入大学与同学交往较少，经常一个人独来独往。
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