【内容摘要】
论师范生实践能力的提高：认识论的视角
[摘 要] 如何提高师范生的实践能力一直是各师范生院校讨论的热点，我们查阅相关资料得知，当下师范生实践能力的研究大多是针对师范生某项或某些项的实践能力进行探究的。而本文则站在马克思主义认识论的视角，以认识论原理为指导，纵向从师范生的培养时期、“后培养”时期二个阶段进行论述如何系统全面提高师范生的实践能力;横向从师范生的各项业务技能方面论述如何提高其实践能力。视角独特，纵横交织，点面结合，全面系统地为如何提高师范生的实践能力提出对策。
[关键字] 认识论 师范生 实践能力 提高
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