《质量的测量》教学设计
观察和测量是科学探究的基本技能，质量的测量是基本的科学测量。学会正确使用天平测量物体的质量，为以后的科学探究打下良好的基础。同时天平的测量需要培养认真、细致等严谨的科学态度，为科学素养的提升提供了条件。本节包括三部分内容，即质量的初步概念，质量的单位和如何用天平测量质量。质量的概念是本节的难点，学生理解起来比较困难，所以通过多举例子，让学生区分物体和物质，使学生建立起质量的概念。对于质量的单位和换算，学生在小学时就已经学过，学生学起来并不难。天平的使用要求学生在进行测量的过程中掌握正确的操作。
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