关于《化学反应与质量守恒定律》的教学反思

论文摘要：本文通过对整个教学过程的回顾、分析和审视，总结教学中通过学生实验，激发学生学习兴趣，在学生学法中进行分组实验探究，提高学生的协作能力和探究能力；充分应用讲学稿，及时展示学生学习成果，让学生在学习中体验成功，提高学生主动参与课堂的积极性。教法上灵活应用多媒体，使难的问题简单化，抽象问题形象化等方面的优点，同时总结出教学过程中课本利用率低，实验设计不足之处，进而改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，不断丰富自我素养，提升自我发展能力，进一步充实自己，优化教学，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。

关键词：调动  积极性  分组  实验探究  多媒体  学练结合  反馈  改进

*若需了解更多与协助请咨询↓→[电脑QQ][手机QQ]【数据协助】