无张力疝修补术的护理健康教育 目的 探讨护理健康教育对无张力疝修补术病人的临床实用性与有效性。方法 从2008年10月至2009年5月，在成都市中西医结合医院普外科共收治作无张力疝修补术的病人63例，随机分为研究组33例和对照组30例，研究组由专职护士给病人进行健康教育，对照组按照常规模式给病人进行健康教育。通过对两组病人术后2小时、12小时、24小时进行疼痛评分，统计两组病人各自的术后下床活动时间及术后出院时间及出院时调查两组病人对无张力疝修补术健康教育知识的知晓度来进行效果比较。结果 两组病人术后2小时疼痛评分、常规健康教育知识知晓度比较无明显差异，P值均>0.05；术后12小时、24小时疼痛评分比较、术后下床活动时间、术后出院时间、阶段性健康教育知识知晓度比较有差异，P值均<0.05。结论 做好护理健康教育不仅有助于缓解无张力疝修补术病人的术后疼痛，促进病人术后尽快恢复，缩短了病人的住院时间，减少病人的经济负担，还能提升病人对相关知识的知晓度，增进病人的健康。 【关键词】无张力疝修补术；护理；健康教育；知晓度
*若需了解更多与协助请咨询↓→[电脑QQ][手机QQ]【数据协助】
