xx市中段小学生科学课学习效果的归因分析

小学科学课是一门重在培养小学生科学素养，激发学生对科学的热情，形成科学行为习惯的综合性科学启蒙课程。本文抽样调查了xx市中段小学生科学课学习效果的影响因素，发现上级重视程度、师资水平、课程理念更新、教师教学等都影响了学生学习效果。对此，本文从学校、教师和学生三方面提出了相关建议，希望改善中段小学生科学课学习效果。
 
关键词：科学素养 ；小学生 ；学习效果 ；改善
小学科学课堂教学手段对学生学习效果的影响调查问卷
亲爱的同学们：
请你根据自己的实际状况进行填写。谢谢你的合作！
年级                 性别              
一、选择题
1、 你（   ）科学课。
A． 喜欢     B.一般    C.不喜欢    D.无所谓
2、    如果不喜欢，为什么？      
3、    你目前的科学课最主要以什么样的课堂形式？（   ）
       A.教师讲     B.播放视频  C.做实验  D.讨论  E.其他      
4、    你的科学老师除了科学课（   ）还要上其他的课。
       A.是         B.否        C.有时会  D.不清楚
5、    你们一周有（   ）节科学课
       A.1至2节  B.3至4节    C.5至6节 D.更多
6、    你们科学课一学期有（   ）考试。
A.单元考    B.期中考     C.期末考   D.都有
7、    科学课（   ）会被其他课程代替。
       A.经常        B.偶尔         C.不     D.不清楚
8、    你（   ）满意这样的安排
       A.大多数时        B.否         C.有时会   D.无所谓
9、    学校（   ）专门的科学器材和实验室。
       A.有        B.没有        C.不清楚  D.无所谓
10、   科学课老师（   ）对作业或实验进行讲评。
       A.会        B.不会        C.有时会  D.无所谓
11、   你（   ）科学课课前做预习准备的习惯。
       A.有        B.没有        C.有时会  D.无所谓
12、   你（   ）科学课课后复习知识的习惯。
       A.有        B.没有        C有时会  D.无所谓   
13、   你（   ）因为上了科学课而去关心生活中的科学知识。
       A.是        B.否         C.有时会    D.无所谓
14、   你（   ）能在课外了解其他科学知识。
       A.是        B.否         C.有时会    D.无所谓
15、   科学课上（   ）有小组合作讨论和操作。
       A.是        B.否         C.有时会    D.很多时候
16、   你（   ）喜欢这样的方式学习。
       A.是      B.否     C.一般      D.无所谓
17、   当小组合作时，（   ）同学没有认真讨论合作。
       A.没有     B.少数  C.很多      D.不清楚
18、   一学期中有（   ）课堂实验。
       A.很少     B很多  C.一般      D.无所谓

19、   你（   ）会自己课外做小实验。
       A.是       B.否   C.有时会     D.无所谓
20、   你觉得科学课的学习使你（   ）
       A.感到有趣  B.学到知识  C.都可以   D.没作用
二、问答题
你喜欢上哪种类型的科学课？请你谈谈你喜欢的科学课。

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